آثار عين شمس تعقد مجلس الكلية الخامس

عقد مجلس كلية الآثار جامعة عين شمس يوم الإثنين 10/1/2022م اجتماعه الشهري الخامس بقاعة أ. د. علاء فايز بقصر الزعفران تحت رعاية أ. د. محمود المتيني رئيس الجامعة، وبرئاسة أ. د. ممدوح الدماطي، عميد الكلية، وحضور أ. د. حسام طنطاوي، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، وأ. د. أحمد الشوكي، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث والسادة أعضاء المجلس من الداخل.

وقد أستهل أ.د. ممدوح الدماطي الاجتماع بتقديم التهنئة للسادة الحضور بمناسبة العام الميلادي الجديد متمنيًا للجميع عام أكاديمي مشبع بالإنجازات، ثم انتقل سيادته إلى مناقشة موضوعات الاجتماع المتعلقة بالتعليم والطلاب التي تضمنت آلية تطبيق قرار المجلس الأعلى للجامعات بشأن قبول الطلاب الوافدين خلال الفصل الدراسي الثاني ببرامج الساعات المعتمدة، وتوزيع دروس مقررات الفصل الدراسي الثاني بالكلية، ومعايير ومواصفات الورقة الامتحانية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021-2022م، وعرض التقرير النهائي لوحدة القياس والتقويم الخاص باختبارات منتصف الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021-2022 واعتماده.

وفيما يتعلق بقطاع الدراسات العليا البحوث بالكلية حيث ناقش المجلس موضوعات متعددة منها الموافقة على تسجيلات رسائل ماجستير لباحثين من الخارج، واعتماد قرارات اللجنة العليا لإدارة برامج الدراسات العليا، كما ناقش المجلس موضوعات العلاقات الثقافية، ومن بينها الموافقة على استقدام استاذ زائر من جامعة بريجام يونج بالولايات المتحدة الأمريكية لقسم الآثار اليونانية والرومانية على نفقته الشخصية، والموافقة على " رسالة استقبال" من قسم الآثار المصرية القديمة لأستاذ بجامعة بغداد.

وبالانتقال الى موضوعات قطاع شئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة تم اعتماد محاور الخطة الإستراتيجية للقطاع، وكذلك مناقشة مقترح لتحويل الكلية إلى كلية صديقة للبيئة، وآخر لتنظيم فعاليات برنامج جامعة الطفل، وتمت احاطة المجلس بقرارات لجنة إدارة الأزمات والكوارث، والزيارة التي تم تنظيمها لمجموعة مدارس فيوتشرز لتنمية الوعي لدى الأطفال ونشر ثقافة الانتماء ومعرفة الحضارة المصرية.

وفي نهاية الاجتماع استعرض المجلس تقرير وحدة الجودة الذي ورد ضمن موضوعاته الإحاطة باللقاء الطلابي حول "تعليمات الامتحانات وكيفية الاستعداد لها"، واعتماد اللائحة الداخلية لوحدة ضمان الجودة، ودليل المصداقية والأخلاقيات، واعتماد نموذج ملف المقرر، واعتماد خطة اكتشاف ودعم الطلاب المتفوقين والمتعثرين.