Welcome To The Staff Portal
staff-picture

Prof. Ahmed Mohamed Hassan Salem

  • Faculty: Faculty of Science
  • Department: Department of Biochemistry
  • General Specialization : biochemistry
  • Specialization:
  • Degree: Emeritus Professor
  • Current Status: In Working
  • Official Email: ahmed.salem@sci.asu.edu.eg
  • Google Scholar: Google Scholar Link
  • Research Gate: Research Gate Link
  • Scopus: Scopus Link
  • H-index: N/A
  • Orcid: N/A
  • Research Fields: Biochemistry, Immunology, Molecular Biology, Biotechnology
  • CV: Download CV

My Statistics


Scientifc Research
363

Citations
2775

Awards
0

Research Citations Chart


Education

No Education Was Added

Career Progression

No Career Progress Was Found

Workshops

No Workshop Was Added

Conferences

No Conference Was Added

ASU Awards

No Prizes Were Found

Scientifc Research (363)

Research Title Year Citations
Enhanced recovery protocol versus standard protocol for radical cystectomy: Results of a prospective randomized study 2018
Modeling surface water-groundwater interaction in an oxbow of the Drava floodplain 2018 9
Purification and biochemical characterization of peroxidase isoenzymes from Ficus carica latex 2018 8
The Association Between the FTO rs9939609 Variant and Malignant Pleural Mesothelioma Risk: A Case–Control Study 2018 8
Synthesis and Characterization of Cobalt(II) N,N′-Diphenylazodioxide Complexes 2018 6
Oxidation stability of lubricating base oils 2018 6
Serum leptin level across different phases of menstrual cycle in normal weight and overweight/obese females 2018 5
SOIL EROSION BY TILLAGE IN RAINFED NW. EGYPTION COAST 2018
The Synergistic Effect of TNF [alpha]-308 G/A and TGF [beta] 1-509 C/T Polymorphisms on Hepatic Fibrosis Progression in Hepatitis C Virus Genotype 4 Patients 2017 4
FAS/FASL Genetic Polymorphisms Impact on Clinical Outcome of Malignant Pleural Mesothelioma 2017
Cognitive functions and cognitive styles in young euthymic patients with bipolar I disorder 2017
Nigella sativa seed reduced galectin-3 level and liver fibrosis in thioacetamide-induced liver injury in rats 2017 3
Invasive pulmonary aspergillosis in a steroid-dependent asthmatic 2017 3
Accuracy of Screw Placement in Lumbar Transpedicular Fixation: A Comparative Study between Open and Percutaneous Techniques Using a Novel Classification Model 2017
Self-healing Mortar Using Microbiologically Induced Calcite Precipitation 2017

Journal Name Published Date Sector Journal Website ISSN
Research Journal of Pharmacy and Technology 2021-04-01 Medical Journal Website 0974-3618
Iranian Journal of Basic Medical Sciences 2021-01-06 Basic Science Journal Website جامعة عين شمس
Research Journal of Pharmacy and Technology 2022-06-15 Basic Science Journal Website 0974-3618
Egyptian Journal of Chemistry 2022-03-03 Basic Science Journal Website 0449-2285
Technology in Cancer Research & Treatment 2022-04-06 Basic Science Journal Website 1533-0346
Egyption Journal of Chemistry 2022-06-19 Basic Science Journal Website 2357-0245

No Records Were Found

No Records Were Found

No Records Were Found


Nominated Awards

No Prizes Were Found

Scientific Achievements

هل لديك بحوث علمية منشورة ? نعم
نوعية البحوث المنشورة دولية ومحلية
إجمالي عدد البحوث المنشورة بين 100- أقل من 150 بحثا
هل يوجد لديك كتب مؤلفة محلية ? لا يوجد
هل يوجد لديك كتب مؤلفة إقليمية ? لا يوجد
هل يوجد لديك كتب مؤلفة دولية ? لا يوجد
هل يوجد لديك كتب مترجمة ? لا يوجد
قيمة h-index من Scopus من 20-أقل من 30
إجمالي عدد الاستشهادات البحثية Citations من Scopus من 1000 - أقل من 20000
هل لديك إشراف على رسائل علمية ماجستير ودكتوراه ? نعم
عدد رسائل الماجستير والدكتوراه التى تم الإشراف عليها ? أكثر من 30
عدد رسائل الماجستير والدكتوراه التى تم تحكيمها ? أكثر من 30
عدد المقالات والبحوث العلمية التى تم تحكيمها ? بين 40-أقل من 50
هل أنت مشارك في هيئة التحرير لمجلات علمية محكمة محلية أو دولية ? نعم
هل لديك مشاريع علمية محكمة ? لا
ما هى نوعية المشاريع ? لا يوجد
هل أنت عضو في الجمعيات العلمية في مجال تخصصك ? عضو في أكثر من جمعية علمية متخصصة
هل لديك شهادات وأعمال توضح اسهاماتك التطويرية في القسم أو الكلية أو الجامعة وغيرها ? نعم على كافة المستويات ومؤثر إيجابا على البيئة التعليمية والمجتمعية