مرحبا بك في البوابة الالكترونية لأعضاء هيئة التدريس
staff-picture

د. سماح محمد إبراهيم إسماعيل

  • الكلية: كلية التربية
  • القسم: قسم المناهج وطرق التدريس
  • التخصص العام : مناهج وطرق التدريس
  • التخصص الدقيق: مناهج وطرق تدريس فلسفة و اجتماع
  • الدرجة الوظيفية: استاذ مساعد
  • الحالة: قائم بالعمل
  • البريد الالكتروني الرسمي: samahesmael@edu.asu.edu.eg
  • Google Scholar: Google Scholar Link
  • Research Gate: Research Gate Link
  • Scopus: N/A
  • H-index: N/A
  • Orcid: N/A
  • Research Fields: Teaching Logic, teaching philosophy

إحصائياتي


بوابة البحث العلمي
9

الاقتباسات
0

الجوائز
0

التعليم

لم يتم اضافة التعليم

التدرج الوظيفي

لم يتم اضافة التدرج الوظيفي

ورش العمل

لم يتم اضافة ورش عمل

المؤتمرات العلمية

لم يتم اضافة مؤتمرات علمية

الجوائز

لا يوجد جوائز

بوابة البحث العلمي (9)

عنوان البحث السنة الاقتباسات
فاعلية مقرر إلكترونى بنظام موودل (Moodle) قى طرق تدريس المواد الفلسفية فى تنمية المرونة الايجابية والتحصيل المعرفى والاتجاه نحوه لدى الطالب المعلم بكلية التربية 2017
فاعلية برنامج مقترح فى ضوء مدخل التجديد الاجتماعى لتنمية الإنتماء لدى الطلاب الدارسين لمادة علم الاجتماع بالمرجلة الثانوية 2017
فاعلية برنامج تدريبى قائم على خرائط البراهين الإلكترونية لتنمية التفكير غير الشكلى لدى الطلاب الدارسين لمادة المنطق بالمرجلة الثانوية 2017
وحدة مقترحة فى ضوء أبعاد التماسك الاجتماعى لتنمية الوعى بها وجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماع 2016
استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات لتنميه الميل نحوها والمهارات الاجتماعية الانفعالية لدى الطلاب الدارسين لمادة علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية 2016
استخدام نموذج استقلالية المتعلم فى تدريس الفلسفة لتنمية أبعاد التنظيم الذاتى وقيم التعايش مع الآخر لدى طلاب المرحلة الثانوية 2016
برنامج قائم على أبعاد حوار الحضارات لتنمية التفكير المستقبلى والوعى بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المعلمين بشعبة الفلسفة فى كلية التربية 2014
فاعلية برنامج فى تنمية مهارات البحث الفلسفى وتأثيرها على استقلالية المتعلم لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية 2012
مستويات معيارية مقترحة لمنهج الفلسفة والمنطق بالصف الأول الثانوى فى ضوء الاتجاهات العالمية والقومية 2007

لم يتم العثور علي نتائج

لم يتم العثور علي نتائج

لم يتم العثور علي نتائج

لم يتم العثور علي نتائج


الجوائز المرشح لها

لا يوجد جوائز